公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: [香港] 中大侯傑泰：用電腦教學愈多　成績愈退步？ [打印本頁]

作者: manyiu 時間: 2019-6-6 09:42 AM 標題: 中大侯傑泰：用電腦教學愈多　成績愈退步？

本帖最後由 manyiu 於 2019-6-6 09:44 AM 編輯
2 j: B1 v3 c) M, ?9 i
2019-06-06 0 o" j0 u$ M e
www3.tvboxnow.com4 F; D5 }) [9 ]) k h

現今社會不單家長誤以為孩子每天花時間進行電子遊戲及網上聊天，是電子時代的重要技能，有部分老師也認為使用網絡或以電腦進行教學，既符合潮流，亦能提升學生21世紀生活的技能。1 b# E% i0 _2 p2 M% S
www3.tvboxnow.com5 @) k$ r- w; a! D) P% F/ @: U
撰文：香港中文大學卓敏教育心理學講座教授侯傑泰
4 z, C) U) K& N0 Q1 I
OECD研究：較多利用電腦教學　學童成績下降
國際經濟合作發展組織（OECD） 2015年利用15歲學童的多國比較研究PISA（國際學生能力評估計劃），分析不同國家（或地區）自2000年起十多年來在學校使用電腦學習的頻率，與該國在這十多年學業成績升降的關係，並發表了詳盡的報告（見OECD, 2015）。

首先，我們發覺學童在學校使用電腦學習頻率愈多的國家，他們在家使用電腦學習的機會也愈多。但OECD指出一項令人震驚的研究結果，他們發現那些在學校較多利用電腦進行教學的國家，如澳洲、瑞典、丹麥、挪威、荷蘭及紐西蘭，他們從2000年起十多年內， 15歲學童的學業成績在各國中下降最多。tvb now,tvbnow,bttvb" A0 i6 u; L0 b5 N' O2 u2 w

國際經濟合作發展組織（OECD）2015年分析不同國家（或地區）自2000年起十多年來在學校使用電腦學習的頻率，與該國在這十多年學業成績升降的關係，並發表了詳盡的報告（OECD, 2015）。tvb now,tvbnow,bttvb( i1 G/ a: p* w! `5 {% M; o3 I* K
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。& L. J9 h% k7 I
電腦教學無助深層次學習公仔箱論壇# }* |+ X# `1 S3 Y4 w" E- d
要解釋上述結果，有兩類說法。OECD教育總監Andreas Schleicher認為我們使用的是一種21世紀的工具（電腦教學），但學習的卻是一些19世紀的課程（我們的傳統課程），而且在一個18世紀的教學系統中（學校排排坐學習的方法很古舊），所以成效不彰。

另外一些學者卻批判性地說，用電腦教學，只是將牛奶放進一個更漂亮的瓶子或運載工具，並不會增加小孩所吸收的營養。反而，瓶子漂亮了令孩子忘記喝牛奶，最後得不償失。
tvb now,tvbnow,bttvb4 A3 j& t X7 z, K+ I1 t
用電腦教學，只是將牛奶放進一個更漂亮的瓶子或運載工具，並不會增加小孩所吸收的營養。www3.tvboxnow.com1 E. f2 ~9 k3 s& d) {* K* |

中大候傑泰：現在所用的電腦教學技巧可能仍停留在引發學習動機等層次；對深層次的學習、分析、應用及記憶轉移等，不一定很有幫助。（資料圖片）  p, G) ^" F& P+ L2 @" q

  Y. U$ T5 X7 n小心設計電腦教學
無論上述那個解釋更貼近現實，我們需留意我們過往及現在所使用的電腦教學方法，不一定有實際效用，而且更易引起網絡成癮等問題。現在所用的電腦教學技巧可能仍停留在引發學習動機等層次；對深層次的學習、分析、應用及記憶轉移等，不一定很有幫助。

難怪數月前我訪問一間世界著名大學的附屬中學，他的校長表示：「我們不多使用電腦教學。我們不是抗拒，而是我們認真地使用過電腦教學，但發覺它用途不大。」
公仔箱論壇. B# r; t6 x4 i  B+ R
除了課程要改革、以課堂為基地的設計要改變（看看Massive Open Online Course （MOOC）不再重視在課室上課），而老師也要再接受培訓。

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://www3.tvboxnow.com/)