公仔箱論壇 - Powered by Discuz! Board

標題: 錯誤是成熟的起點 [打印本頁]

作者: huichi0426 時間: 2012-11-16 03:57 AM 標題: 錯誤是成熟的起點

只要肯學習的人難免會犯錯，學走路的Baby會摔跤，學游泳時會嗆到水，學電腦會下錯指令........這些幾乎都是大家共同的經驗。但是不知道有多少人曾經想過，錯誤在學習中該如何定位？為什麼有些人會因錯誤而喪失了學習意願？為什麼又有些人卻因錯誤而學的更好？到底我們該如何看待學習中必然會出現的錯誤呢？這些都是有趣且值得深思的問題。
9 D; _/ t8 y( P2 B
一九八五年，以三十六歲的「高齡」去亞洲管理學院(AIM)攻讀EMBA，那段時間讓我收穫最多的不是一個學位，而是學會了如何與錯誤相處。公仔箱論壇# m6 q/ z* ?3 B8 O* X
, G3 W- \( s3 A1 G
AIM的EMBA班每年五月開學，許多台灣去的學生常會在六月收到「Love Letters」，這封信是系上教授對學生的警告信，警告什麼呢？警告學生沒有積極參與Case Study，在AIM 的每一堂課都是Case Study，一般而言美國、星加坡、馬來西亞及菲律賓等國家來的同學都會積極參與討論，反倒是來自印度及台灣這些文明古國的學生常座壁上觀，是英文不好嗎？ tvb now,tvbnow,bttvb6 o) z4 F/ K/ d7 A* X% U, b
www3.tvboxnow.com4 D+ `/ u* E7 y: n
不見得，那麼為什麼幾乎每一年台灣及印度籍同學收到Love Letters的比例都會比較高呢？依據教授的觀察，這種文明古國薰陶下的學生，對「錯誤」十分敏感，深怕言不及義或者說錯話，所以大部分都會採取明哲保身的態度，成為教授眼中不肯積極學習的問題學生，所以才要用Love Letters提出警告，如果再執迷不悟，就會用退學大刑來伺候。 www3.tvboxnow.com! `$ z0 S  Y8 O* f! x" @
" [' [# @8 k8 `, D, `$ U; f
收到Love Letters之後，照例會被指導教授私下約談，我的指導教授劈頭就問「您知不知道，在AIM有兩種學生可以畢業？」 3 _. U4 z' u( L2 F. L* w1 x6 m. m# A$ Y) }
www3.tvboxnow.com" ^- l) ]1 O8 k: l/ A: |
「願聞其詳。」
; J# b5 P, v/ K
「答對者與答錯者。」 + p; s5 A$ M/ m; G9 y* q& k. `

答對者可以畢業，這是理所當然，但是答錯者也可以畢業就有點匪夷所思了，於是反問教授：「為何答錯者可以畢業呢？」
公仔箱論壇8 u6 {- }6 i; Q6 d# l' Z. ^
「請問一般人會故意答錯嗎？」
公仔箱論壇6 o; C5 h) w" p0 @
「No ！Sir」

「所以如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，那就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？」公仔箱論壇3 x# b5 F$ @: A* E8 x
tvb now,tvbnow,bttvb+ H  F0 {, U  ]& N! U" Q
「Yes！ Sir」 tvb now,tvbnow,bttvb  O7 G6 ~( \1 ^! B) M
0 [, }& a. Q, W9 k& i# I9 z7 W
「而如果他不回答，他有機會發現自己思考上的這些盲點嗎？」

「No！ Sir」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。! H6 y' v2 Q2 O6 Z5 T
+ F" F2 J( f/ ?$ Y; }* g
「如今透過錯誤，他發現了自己的盲點，請問這是不是一種收穫與進步呢？」 TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% B/ a# |' W) B$ ~
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 C% b! D" {8 W4 P* o
「Yes！ Sir」
; x: q3 b9 H! L5 i
「既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的目的是不是就已經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業？」 tvb now,tvbnow,bttvb9 q# F& l- G" V- [! c# W
4 I% R" H5 J/ r5 H  }' ^2 E
好啊！原來這些心胸開闊的長者對錯誤居然別有見地........。 : f2 ~' N1 z# v: B
www3.tvboxnow.com8 ]( S/ K8 F2 Y! y% H
指導教授並不就此罷手，他卻繼續追問：「您們從台灣來的同學是不是常常會覺得答錯很丟臉？」公仔箱論壇' ^  J( M; l* K2 A! Z$ a3 r

「Yes, Sometimes」

「答錯跟丟臉有什麼關係呢？」

「在老師與同學面前答錯了，會讓別人覺得我程度不夠，當然是很丟臉的事!」
# k) _6 I4 p) c
「那您認為要回答就一定要答對囉？」 * O9 Y, ^% A) c1 M2 N( Y3 N
公仔箱論壇& T9 z1 d% H5 B' d! k
「Yes ！Sir」
1 f2 {& v# I) B; ]# d
「所以，這是不是就是在過去一個月裡您不輕易參與Case Study的原因？」
1 n2 g3 F2 d8 l  o% r6 Z! Z
「Yes ！Sir」

教授真是明察秋毫，教授既然能瞭解我們這種希望「言之有物」的苦衷，應該不會再苦苦相逼了吧！正在暗自欣慰之際，教授又換了一波攻勢：「請問如果所有問題都答得對，那麼您還需不需要來上這堂課？」 www3.tvboxnow.com3 @# R3 K) ^0 g/ ]4 Q1 S
. B  Y0 m4 p) I2 Z
教授雖然是老外，但居然也懂孔老夫子「不憤不啟、不悱不發」這一套，厲害！厲害！在用搖頭回答他的問題之後，教授馬上打蛇隨棍上：「既然您知道值得上的每一門課都是因為您有不懂的地方，那麼在學習中答錯了豈不是理所當然嗎？所以答錯了和丟臉又有什麼關係呢？」

「No ！Sir」

「不知道您有沒有聽說過在AIM 我們對教室的定義是什麼？」
tvb now,tvbnow,bttvb* B8 q4 D  Y) E+ ?1 D5 c
「No ！Yet」

「在AIM 我們的定義是－－教室是理所當然可以犯錯的地方，您可否猜猜看我們為什麼要這樣定義教室？」 : J; `% G4 V* c" E' ]& h; {  j

「我可否從學生的角色猜起？」
/ f/ v( B2 C! j$ _- L) f0 Y/ z
「Go Ahead，Please」教授的語氣十分溫和，眼神中還充滿了鼓勵之情，我不覺信心倍增。
公仔箱論壇, J. g7 T7 U3 z/ j% a
「學生會去上學，就是為了求知，而在知識求到之前，他一定會有許多仍然不懂或似懂非懂的地方，在這些地方他的原始想法可能漏洞百出，所以如果他說錯了其實並不奇怪，因此，教授們才會把學生在教室內說錯話，視為理所當然，不知這種想法是否恰當？」 www3.tvboxnow.com% K! E7 x4 `0 t/ u

「Wonderful，you got it!」原來教授不但老謀深算，而且面惡心善，我開始有一種被釋放的感覺，教授似乎也察覺到了，於是順勢再推一把：「既然您明白了教室是理所當然可以犯錯的地方，那麼以後是不是可以用輕鬆的心情，更積極地參與 Case Study呢？」
* u; Z/ j( G( U9 }8 y& a
「I will, and Thank you very much !」
5 {4 c5 @! ?1 N" E# j* ~/ `
從那一刻起我不再顧忌錯誤；不再明哲保身，在課堂中開始坦然地暢所欲言，也欣然地接受老師與同學對我的指正，慢慢地我才體會到教室不祗是理所當然可以犯錯的地方，我也更明白錯誤才是成熟理所當然的起點。

歡迎光臨公仔箱論壇 (http://www3.tvboxnow.com/)