《回归教育》作者邓日才校长指岀，其新书称《回归教育》有两层意义，一是要让教育回归到教育领域里来处理和解决，不要让“非教育因素”破坏，尤其是华文教育不要受到压制，否则无法生存与发展。“其次是让教育难题用教育方式处理，而不是让非教育手法来随便处理。华文教育受箝制五十余年，一直无法摆脱一些法令规章的牵绊。”tvb now,tvbnow,bttvb4 M" z( n* P/ s8 r1 H% Z/ q
《回归教育》推价礼
( E1 w0 M- u( s5 L# I& }- b LTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。邓日才今日在培中怀萱堂为其新书《回归教育》推价仪式上，如是指岀。
$ s- m$ f4 J5 `* G- t他指岀，本来正常良好的教育是注重成人成才，现在却倒行逆施，先要成才拼命应考，变成“应试教育”，不注重成人，踏入社会变成了“马路英雄或汪洋大盗”，危害社会治安，阻扰国家建设。0 G: p( b+ E" _) Z
“时代已进步，教育发展也已进入素质教育时代，素质教育要培养的是身心人文三方面的素质，已不能光用快熟面或市场经济方式来处理，回归教育处理，可提高教育“投入”和“产出”的绩效。
; n# ^' i" Y4 {9 f6 c他透露，培风母校明年庆祝百年校庆时，将筹建综合大楼需3000万令吉，有待各界鼎力支持，他将把这本书作为百年大庆献礼，希望校友、家长及各界落力支持。
G2 G$ O' f5 t) U& ^. B8 P公仔箱論壇冯秋苹：内容丰富 盼各界认购支持培中公仔箱論壇8 m* x3 ^# [' ~; T: Q- N
培中董事长冯秋苹说，《回归教育》内容丰富，对教育改革有精辟独到的见解，希望各界人士大力支持，踊跃认购，人手一册，协助华教发展，支持独中，充裕培中的经费。www3.tvboxnow.com% e% L* k# d; @, \) u% I5 B0 x
她表示，《回归教育》作者邓日才校长是该校杰出校友，早年从工读生开始，南大毕业后，回母校执教，从老师及主任，直到岀任校长，全心全意为母校培风服务了30多年。
- \# ~8 ?5 X5 g% C: {- _, bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。她说，1994年邓校长退休后，仍然关注母校发展，多年来协助编制校庆特刊，咨询校务革新，真正体现培风人“公忠勤毅”
0 C. p" ^# O! r0 B' Z; a1 I) K* x公仔箱論壇的校训精神，也体现了“培风儿女有情有义”的崇高品德。www3.tvboxnow.com' [ M9 V: [5 v, Y" R$ X6 K! ?
她说，邓校长趁明年培风100周年校庆纪念，特捐献《回归教育》给该校及华校教师公会等多个团体充作义卖，其中500本捐赠培中，作为筹募百年鹏飞基金。
4 h1 u1 ?- r7 g公仔箱論壇她对邓校长这种热爱目标及回馈社会的热忱，是值得大家学习。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。8 t+ n1 k% u' G: S% D3 {: {; |8 v
许万忠促培风人 学习邓日才精神www3.tvboxnow.com: k# C" k( U8 s# M
较早时，自从初一便与邓校长在培中就读，后来也共赴南大深造不同学系的老朋友许万忠也为《回归教育》评介。公仔箱論壇2 F F% P: s d
他说，邓日才把所学贡献母校和华教，把人生最宝贵的光阴贡献给莘莘学子，桃李满天下，是立功；从事教育理论建设工作，严谨治学，是立德；把所学所得写出来，著书伟世，是立言。
" X3 K& ]% ^4 N' K3 MTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他促请培风人学习邓日才的培风人精神，为目标、为华教做出贡献。www3.tvboxnow.com) N0 z7 ~% K3 _2 @/ X' w4 I
共106篇分7辑
7 B' C& A% V& |+ v" t& D* z大会邀请赞助人丹斯里郑添利为《回归教育》主持推介仪式。
: e; _. B& X0 u4 C6 {' ]8 b公仔箱論壇新书共106篇，分为7辑，大部分作品已在报章上发表。
7 Y0 [% t+ K" P4 q出席的嘉宾包括培中顾问林源瑞、署理主席史进福、总务曾昭明、家长联谊会主席黄顺发、校长张永庆博士、甲华堂主席陈南益、校长职公会甲分会主席杨清亮、刘荣禧督学、留台同学会代表柯世聪、拿督叶必健、林明镜及杨应俊等。公仔箱論壇+ m1 e9 j/ A4 Z$ k0 F7 y9 X
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郑添利（前左五） 为邓日才新书《回归教育》主持推介礼， 左起张永庆、曾昭明、林源瑞、邓日才。右起为柯世聪、杨应俊、杨清亮、陈南益及冯秋苹。 |
發表於 2012-11-6 08:46 PM
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