1 x9 F; J3 Y) D- J0 m) r! f* K, Ktvb now,tvbnow,bttvb在国油科学馆推介 《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》后，慕尤丁（前）不忘与嘉宾们在该处同乐。
) `+ A, ?$ v. s( tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
' h/ y: _, _- n' t' a; |: H) m（吉隆坡21日讯）为確保能在2020年达致理科生与文科生的比例为「60：40」的目標，教育部今日推出一份策略报告，擬定4大步骤，涵盖61项建议，包括未来会有40%初中评估考试（PMR）学生被分配至理科班、在小学设立科学实验室，以及增加中学的纯科学节数等。
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2 T8 W- x$ n7 o3 S6 gtvb now,tvbnow,bttvb教育部此次从多方面著手，通过4大步骤培养学生对理工科目的兴趣及参与度，即加强理工科目的教育、强化技能与能力、宣传理工科目，以及提供奖掖。
% t( ~* K4 M9 _4 \- m# lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
* Q# G& Y: V- ?$ A m5 I- m+ ^教育部于今年2月9日成立的检討60：40政策委员会，在经过与各阶层人士进行各种对话与实验室后，擬出上述4大步骤。* g5 l, c- H2 {! ]$ T, { Y
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副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁今日推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时指出，大马在2020年將需要49万3830名科学家和工程师，即每2年须根据31.30%比率培养科学家和工程师。www3.tvboxnow.com1 K9 P) B+ k3 D9 R$ z6 v9 q% n. g+ e
3 `* L* L, ?- N1 D他说，政府也因此在政府转型计划中设定目標，须在2020年制造130万个科学与工艺领域的就业机会。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* i% T# @6 \, O- l' U$ K' \
9 }- V2 O) ?! p" _; ^3 t公仔箱論壇短期落实15建议
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8 f7 e% t0 E2 v, A公仔箱論壇「配合这项目標，科艺部也在『迈向2020：科学与工艺人力资源发展大蓝图』中，要求教育部在2020年供应27万名理科生，以满足相关领域的人力资源需求。」tvb now,tvbnow,bttvb2 s: z9 \7 q. p0 i8 {
' u4 F+ E/ c" v3 m& itvb now,tvbnow,bttvb在教育部的61项建议中，有15项建议將在短期落实，包括增加所有纯科学的节数，即从原本的每週4节数增至5节数，同时所有教学必须採用发现与探索学习法，並成立监督与执行委员会，以监督教学过程。
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1 ~% Z: d! ]7 w7 D7 l7 f0 n. \www3.tvboxnow.com教育部也將恢復大马教育文凭（SPM）考试等级的科学实验考试（peperiksaan berpusat amali sains），並提升学校的科学室，以及在小学设立科学实验室。
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除了教学程序与设施外，教育部也將提升理工科目教师的素质，包括確保教师训练课程必须符合纯理科与工艺的专业和技能內容。
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* q9 W) {! z( D, f3 }) M6 T! O奖掖推动科学单位
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政府也会推出奖掖方式，包括拨出宣传款项予在学校推动科学领域的非政府团体和单位。公仔箱論壇( W7 Q1 k. Z# e8 R8 |
0 B' O' Q, D0 I* J9 _0 Fwww3.tvboxnow.com教育部也將提高中四与中五理科生的联邦小型奖学金（BKP），从每月70令吉调高至200令吉；中六理科生的大学预科班助学金（BKPU），將从每月110令吉调高至300令吉。www3.tvboxnow.com; [- M1 P6 y! h2 E- U
" {8 o* O3 J2 ~www3.tvboxnow.com除了学生受益外，孩子就读理科班（中四、中五、中六和大学预科班）的家长，將获得税务回扣，回扣额从原本的1000令吉调高至3000令吉。公仔箱論壇* @$ F, d+ r1 l& [5 R$ m
p- X' e# ?, l0 p& F4 Iwww3.tvboxnow.com为了提升学生和家长对理工科目的认知，政府也將在近期內，通过媒体大肆宣传科学与工艺领域，如电视节目、报纸、海报、网络广告，甚至通过面子书的方式。tvb now,tvbnow,bttvb. U* f+ I8 p7 [4 q, Y/ v
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迈向先进国 吸引年轻人踏足理工
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4 }% B5 Z0 a7 S4 {6 Jtvb now,tvbnow,bttvb副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示，科学与工艺领域的发展决定成为先进国的催化剂，因此要在2020年成为高收入先进国的大马，必须设法提高年轻人在对该领域的兴趣。
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: g* z& `' H lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他表示，在国际舞台上拥有稳健政治、经济及社会力量的日本、美国、德国甚至韩国，就是凭藉著科学与工艺知识的广泛推广，才获得相关的成就。9 ^ [# C' {' G9 S* s
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调整教育系统tvb now,tvbnow,bttvb; s8 B+ H5 G" @: W
/ c7 {. d p# ^2 L2 H1 J# j& `# }TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。「教育发展决定科学与工艺的发展，因此国家教育系统目前也正进行调整，正设法在学前教育、中小学甚至大学等阶段提高相关元素的融入。」
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. ?* b- _1 W p# o他强调，这是为了確保大马学子的数理程度能在分別在国际学生评估项目（PISA）及国际数学和科学趋势研究（TIMSS）上获得好成绩及高度承认。tvb now,tvbnow,bttvb8 G- l0 z* H* T4 i [! c
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「这是一项重要的进程，除了可让我国新生代懂得应用及融入科学与工艺项目以外，也能够確保大马不再只是成为科技品的消费者，而是在各领域创造出属于自己的科技產品。」" o5 M$ |% D4 O+ F( L
3 q9 A" z; k7 A3 cwww3.tvboxnow.com慕尤丁今日在吉隆坡国油科学馆推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时表示，只要父母、社会、私人界及各团体在家中、学校或社区扮演好灌输科学知识的角色，就能有效推广科学与工艺。
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他相信，对于科学与工艺重要性的觉醒，將有效改变国人生活，让家庭美满，同时也確保社会及国家的发展。
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( R( M, H! T* E; y ^TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。理科放弃率逐年增: a7 |" J2 |0 D* c
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去年有13.12%初三毕业生的初中评估考试（PMR）成绩可选读理科，但放弃理科，这是10年来最高的理科放弃率。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 l/ x. m, L5 d# d3 H. i/ r) t3 Z
$ g9 k5 T4 F+ kTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。根据数据，从2001至2011年期间的理科放弃率介于3.09至13.12%，在政府1999年落实开放式证书（SIJIL TERBUKA，马来文及格才能拿文凭），以及2003年英语教数理科政策后，隔年初三毕业生的理科放弃率特別显著。
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从2008年开始，初三毕业生的理科放弃率逐年提高，情况令人担忧。" s- }" J. k" r. F* J, C! j
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由教育部属下政策研究委员会出版的《达到60%理科生：40%文科生比例的政策策略报告》指出，一项民调发现，有42.3%的国人认为理科科目难读，其中32.4%的受访者认为科技教学过于学术，显示学校教学与学习的方式必须改善。( k# i# k& j: ~% `- J
9 x, a9 J. g4 x, p7 y$ d报告称，大马科技政策已推行42年，但至今所定下的目標仍未完全达到，因为学生对科技的兴趣，以及国家教育体系培育出来的科技人资的质量下滑。www3.tvboxnow.com7 J" w1 q6 O/ z
3 Q3 X4 r0 t+ n- ETVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。其他因素包括科学教育的方向、课程、教学与学习素质、基础设施、对科技的看法、支持、声望、职业前景和承认度等。' Y: Q$ \1 T& n, @
- C( {$ I7 X. _6 f) q报告表示，国际数学与科学教育成就趋势调查研究（TIMSS）显示大马学生的素质无法与香港、南韩、新加坡和台湾等地的学生竞爭，大马在TIMSS的排名位置令人担忧，也反映出国家科学教育產品的素质下降。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 G( z0 K( q$ x# z
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没信心获好成绩www3.tvboxnow.com, [' O* y$ O1 ~5 p* A
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报告称，学生能力国际评估计划（PISA）显示大马学生的素质没有国际竞爭力，这是对大马教育部的警告，必须找出学生素质下降的原因，再加以纠正。/ w3 v% y! G1 d
; i: J6 |2 M/ }/ \4 C% C8 {报告指出，一项研究发现学生不选修理科的原因，是对自己在理科能拿到好成绩没信心，並认为理科科目很难读。) m- f5 x, T' A
& D1 M2 A, d. o. {. j( ?其他因素包括教学与学习的评估的方法、过程和设施不利和没有趣、教师、升学机会、以及科技领域的职业选择和机会。 |
發表於 2012-12-22 08:00 AM
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