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[新加坡] 校長張起傑: 躍大要培育學子更懂得關愛社會

新躍社科大學轉型為公立大學後,將更著重於社會科學的核心教學,培育出更懂得關愛社會的年輕人。! s! Y' R. E4 o4 ^0 G- R  M) {
躍大校長張起傑教授上週四接受媒體專訪時,談到學院轉型為公立大學後的大方向,以及未來的一些計劃。
( ?$ `5 a$ `9 w5 c! Xtvb now,tvbnow,bttvb訪談中,張起傑不斷強調躍大的教學核心離不開社會價值,無論是哪方面的課程,除了傳授技能知識,也應教導學生思考如何運用知識改善人們的生活。
: S- D( d; Y' t. b' f: V* jtvb now,tvbnow,bttvb張起傑說:“每當人們談到大學教育,總離不開修讀某個課程能進入哪些行業、職業前景、起薪多少等。這些或許是重要的,也容易量化,但在過程中很容易忽略社會意識、如何貢獻於社會等討論。”
1 o) G( X1 ?. _; q- {$ L張起傑希望在學生的大學生涯裡,即多數年輕人踏入社會工作前的最後一個求學階段,在他們的心靈種下關愛社會的種子。tvb now,tvbnow,bttvb" I- N# t9 y+ s
例如學生在物流相關課程中,除了學習商業知識,也思考如何減少業務可能對環境或社會造成的負面影響;又或是在學習設計科技產品的過程,思考如何為年長者設計出簡化的產品等。www3.tvboxnow.com; W8 X" t, l4 o8 R
張起傑說:“希望學生完成課程後,將來來到工作崗位上,會更有社會意識。”
, E  k6 W0 V: p' M6 ~目前有1萬3000多人報讀躍大的兼職課程,全日制課程則有890名學生。躍大提供60多項課程,橫跨心理學、學前教育、法律、人力資源管理、語言和文學、物流、資訊通信科技等多個範圍。公仔箱論壇- ?; I; u0 f9 S: w
儘管課程多樣化,它們的共同點在於遵循三大方針,即終身學習、應用學習和以社會科學為焦點。
+ b; h4 }% V; |: |, D6 L# ^9 ?轉型為公立大學的躍大,將堅守和加強上述三大方針。張起傑說,儘管躍大已運作多年,但此次轉型將讓學院有更多機會參與我國的大學教育體系、提高躍大的知名度,以及擁有更多資源為學生提供更高素質的教育。tvb now,tvbnow,bttvb$ j) U1 V- J; t& \) q
躍大向來積極推動中華文化,其中華學術中心在轉型後繼續隸屬躍大。張起傑也透露校方會根據未來需求,適時以中文推出一些受歡迎的課程,或是以英文推出受歡迎的中文課程。校方也將根據需求,與教育部探討是否有必要增加一些熱門課程的學額。
! n7 v7 r9 z- p# T3 r該校的八項全日制課程今年提供580個學額,共收到4902份報讀申請,創下新高;兼職課程則收到超過5600份申請。
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