美國最新一項研究發現，在一萬多名參與調查的中學生當中，就讀優秀學校的學生表現，反而不及有良好父母從旁輔助學習的學生。
5 A, w% T4 t3 a. }1 L- S Qwww3.tvboxnow.com$ k6 n }3 R) z8 W- K+ S
這項研究正好反映時下不少父母只集中努力賺錢，為子女安排最好的學校，將教育的責任完全放到學校上，未必可以得到理想的結果。
: w5 H8 t6 F* etvb now,tvbnow,bttvbTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" s& L! \! y' V3 \2 _& |; |6 w# d2 w4 u
北卡羅來納州立大學的研究人員分析學生的學習優勢時，將父母對其學習生活的參與程度視為「家庭社會資本」，將就讀學校質素視為「學校社會資本」。公仔箱論壇6 a0 z' L, L" Q8 Q% B" K2 o
TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。9 a. h* Y3 l3 l0 k2 g6 [
優質學校無論如何都能提高學生的學習水平，可是相比學校質素較普通、而家庭社會資本較多的學生，其成績普遍優於學校社會資本高、家庭社會資本較少的學生。
# A" q! O$ D. ~* ^1 r' N公仔箱論壇( P. z$ ]3 c0 J% E) Y& j! L- `
至於家庭社會資本高的父母，通常都能為子女檢查功課，討論學校生活，積極參與家教合作的計劃，確切明白子女在學校的成績和操行表現，親身為他們安排課外活動等。tvb now,tvbnow,bttvb B7 b) r4 v2 b( a! {7 P. w
tvb now,tvbnow,bttvb) Y# W( g) z+ L* r6 F
很多父母都希望子女能入讀成績優異的名校，然而他們未能升讀這些學校，家長就會感到失望。父母會因此加重子女讀書壓力的同時，也不欣賞他們現時就讀的學校，結果學生的成績在負反饋的情況下愈來愈差。
/ i9 ?" X7 |) ^! w& A8 L: |tvb now,tvbnow,bttvb
3 n" w" L9 y2 g- h5 U那研究正好鼓勵父母，即使子女當下的成績暫時未能達標，就讀的學校質素差強人意，只要他們能投入更多精力去協助子女學習，其成績也能突飛猛進。 |
發表於 2025-12-15 01:53 AM
| 